Opiskelijan kesätervehdys

Hei!

Olen ollut nyt kolme viikkoa suorittamassa maisterivaiheeseen kuuluvaa harjoittelua täällä Kajaanissa. Harjoittelupaikan sain päättää melko vapaasti, pitäen mielessä harjoitteluun asetetut tavoitteet. Päädyin itse tekemään harjoittelun varhaiskasvatuksen hallinnon puolella, koska minua kiinnosti siellä tehtävä työ ja se, kuinka työtehtävät siellä rakentuvat ja koostuvat. Myös kandivaiheen päiväkoti harjoittelussa muistan ajatelleeni sitä, kuinka eri ihmiset ovat yhteydessä toisiinsa varhaiskasvatuksen verkostossa, ja miten he omilla työtehtävillään linkittyvät toisiinsa. Niinpä päätin koittaa onneani täältä Kajaanin varhaiskasvatuspalveluista, josta sitten sainkin harjoittelupaikan pedamentori Riikan ohjattavana.

Tavoitteena yleisesti maisteriharjoittelulle oli saada vahvistusta kehittävän ja tutkivan työelämän käytäntöihin sekä syventää oman asiantuntijuuden vahvistumista. Tavoitteenani oli myös oppia tuntemaan ylipäätään hallinnon puolella tapahtuvaa varhaiskasvatuksen asiantuntijuuden työtä, sekä sitä, millaista se käytännössä on. Lisäksi tavoitteena oli tutustua kehittämistyöhön. Harjoittelun tehtäväksi sovimme tutustumisen Kajaanin paikalliseen kehittämistyöhön sekä osallistua huoltajille laadittavan varhaiskasvatussuunnitelma -esitteen valmisteluun. Harjoitteluun lähdin avoimin ja innokkain mielin.

Ensimmäisten päivien aikana tutustuin Riikan työnkuvaan ja Kajaanin kaupungin varhaiskasvatussuunnitelmaan sekä sen myötä eteen tulleisiin asiakirjoihin. Lisäksi tutustuin Kajaanissa varhaiskasvatuksessa käynnissä olleisiin kehittämishankkeisiin. Pääsin osallistumaan Riikan mukana myös hänen työtehtäviinsä, ja kävimme myös tutustumassa muutamissa päiväkodeissa harjoittelun aikana, jotka olivat olleet mukana pilottihankkeessa, jossa osa-alueina oli leikki, pedagoginen dokumentointi sekä vuorohoito. Hankkeeseen osallistujat kertoivat heidän kokemuksiaan osallistumisesta hankkeeseen ja sen myötä heränneistä ajatuksista.

Varhaiskasvatussuunnitelma -esitteen valmistelua työstin koko harjoitteluni ajan. Sen lisäksi pääsin myös työstämään esiopetukseen suunnattua esitettä. Vasu -esitteestä kerättiin matkan varrella palautetta hallinnon johtoryhmältä, päiväkodin johtajilta sekä muutamilta huoltajilta. Palautetta saimme esitteen sisällöstä ja ulkoasusta. Pääsin myös kolmen viikon aikana osallistumaan erilaisiin palavereihin sekä johtajille suunnatuille kesäpäiville, jossa pääsinkin esittelemään työstämääni varhaiskasvatussuunnitelma -esitettä. Lisäksi pääsin sivusta seuraajan roolissa tutustumaan vähän myös muiden hallinnossa työskentelevien töihin, kuten palvelupäälliköiden, maahanmuuttajakoordinaattorin sekä tulosalueen johtajan töihin. Sen lisäksi jokainen heistä kertoi hieman omasta työnkuvastaan minulle.

Ja jottei harjoittelu käynyt liian vakavaksi, tutustuin ja testailin lapsille hyväksi todettuja sovelluksia iPadilla sekä sain kokeilla myös bee-botin ohjaamista. Samalla harjoitin myös itse omia tieto- ja viestintäteknologia taitojani ja sain vinkkejä sovellusten käyttöön J.

Sain harjoittelun aikana hyvän kuvan siitä, millaista kehittämistyö on, sekä miten sitä voi käytännössä toteuttaa. Harjoittelu kokemuksena antoi minulle todella paljon. Pääsin tutustumaan uusiin asioihin ja oppimaan niistä enemmän, mitä olisin voinut toivoakaan näin lyhyen ajan sisällä. Sain tvt-asioista todella paljon tietoa, mikä ei ollut edes tavoitteenani, mutta tuli silti hyvänä lisänä harjoittelusta matkaan. Lisäksi uuden varhaiskasvatussuunnitelman sisäistäminen ja ymmärtäminen vahvistui harjoittelun myötä. Näin itsellenikin on helpompi työelämässä sisäistää uusi vasu käytännössä, kun teoria puoli on jo paremmin hallussa.

Voin lämpimästi suositella Kajaanin varhaiskasvatuspalveluja harjoittelupaikkana J.

Mukavaa ja aurinkoista kesää!

Toivottaa,

Iina

Varhaiskasvatuksen maisteriopiskelija